今年度「企業與理財教育教學獎」共嘉許8位在「營商環境」或「個人理財」兩方面具創新想法及能激勵學生的教師,「企業與理財教育教學獎 – 卓越教師」得主迦密愛禮信中學老師司徒美燕,利用電視劇片段和企業營商的真實個案作為教材,讓學生讀她的課堂「好開心好好玩」,甚至「跟足老師要求可以有滿分」。

收藏過百段電視劇片段作為教材的司徒美燕指,以劇集片段教學,讓學生上課份外投入,同時讓學生思考真實情況,並非「將現實生活和考試分割。」她強調教育並非單教授知識,縱使學生成績不佳,引導學生走上正途亦是教育的一部分。

迦密愛禮信中學企業、會計與財務概論老師司徒美燕(中)和學生亦師亦友。(侯彩琳攝)

迦密愛禮信中學企業、會計與財務概論老師司徒美燕(中)和學生亦師亦友。(侯彩琳攝)

759阿信屋營商策略列作教案

迦密愛禮信中學企業、會計與財務概論(下稱企會財)老師司徒美燕憑藉商業道德與社會責任教案,獲得「企業與理財教育教學獎 – 卓越教師」。她運用電視劇中與營商相關的片段,及運用B仔涼粉被釘牌、759阿信屋營商策略等現實例子教學,大大提升學生學習興趣。

中四生葉晴指,司徒美燕的課堂「多元化,不會覺得悶」,若跟足老師指示,在測驗中取得滿分並不困難。同班的何潔盈亦指,課堂「好開心好好玩」。

迦密愛禮信中學中四生葉晴(左)和何潔盈(右)大讚司徒美燕課堂有趣。(侯彩琳攝)

迦密愛禮信中學中四生葉晴(左)和何潔盈(右)大讚司徒美燕課堂有趣。(侯彩琳攝)

自言「電視劇迷」 隨時錄下可供教育用途片段和廣告

司徒美燕指,由於中學生未步入職場,對營商環境比較陌生,故希望運用學生日常能接觸到的例子作解釋。而企會財科目注重實際應用,故不會「叫學生死記硬背」,更不希望「學生讀書就是為了考試,與生活分割」。

她笑言自己是「電視劇迷」,在閒暇時看到與科目相關的電視劇片段和廣告都會立刻記錄下,以備日後作為教材使用,而目前更已收藏超過有100條電視劇片段。她指平日學生觀看電視劇片段時會「份外投入」,從而更會思考商業道德相關問題。

司徒美燕踏足教育界逾20年,她指老師應是學生同路人。(侯彩琳摄)

司徒美燕踏足教育界逾20年,她指老師應是學生同路人。(侯彩琳摄)

難忘學生會考只有1分 教育在於陪伴學生成長

司徒美燕踏入教育界逾20年,培育學生無數,她所任教的中四生葉晴和何潔盈亦大讚她為「好貼地的女神」,關係亦師亦友。回憶教學生涯,多年前她任教商業科時,在會考放榜當日,有位男學生在會考商業科取得E級,而總成績積點亦只有這1分,不過該男學生特意發信息和她說「如果不是因為你,我連1分都沒有。」男生感恩司徒美燕曾私底下找他談心,給他信心,令他明白「只要肯讀,就會合格」。看完短訊,司徒美燕直言十分感動。她指縱使學生考試成績不理想,但若能「讓學生將來成為有用的人」,同樣有意義。

對於教育的意義,司徒美燕說,教育不單單是教授知識,老師更是陪伴學生成長的同路人。青少年正值人生的探索階段,對未來感到模糊和難以抉擇,希望作為老師,能用自身人生經驗教導學生面對人生。

司徒美燕老師(右二)憑藉商業道德與社會責任教案獲得「企業與理財教育教學獎 – 卓越教師」。(受訪者提供)

司徒美燕老師(右二)憑藉商業道德與社會責任教案獲得「企業與理財教育教學獎 – 卓越教師」。(受訪者提供)

「企業與理財教育教學獎」共嘉許8位老師

今年度「企業與理財教育教學獎」由香港教育城與香港商業教育學會合辦,並獲教育局和投資者及理財教育委員會支持,以表揚學界卓越實踐經驗及教師在企業與理財教育上的努力和貢獻、提高學界對理財知識的關注及素養,並建立教師專業分享社群。

今年共嘉許8位在「營商環境」或「個人理財」兩方面具創新想法及能激勵學生的教師。香港教育城行政總監鄭弼亮表示,評審注重教師教案的創意性及實用性。面對現實商業社會的瞬息萬變,期望教師能讓學生了解現實營商環境,香港教育城亦計劃在未來繼續舉辦該教學獎。

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